Material für Globales Lernen

Liebe Lehrkräfte, 

hier finden Sie Impulse für die Gestaltung einer oder mehrerer Unterrichtsstunden zu den Themen Fairer Handel/Gerechtigkeit/Nachhaltigkeit. Sie können diese als Einstimmung für die Teilnahme am Fairen Frühstück mit Ihrer Klasse durchführen – oder auch unabhängig davon!

Sie können diese Linksammlung hier herunterladen.

Grundschule

• B steht für Banane
  → Themen: Fairtrade, Bananen-, Kakao- und Kaffeeproduktion
  → Zielgruppe: Kinder von 5-8 Jahren
  → Dauer: 2-4 Doppelstunden (je nach Wahl der Bausteine)
  → Mögliche Weiterarbeit: Basteln einer Fotocollage zu Fairtrade-Kakao, Erstellen eines Fairtrade-Bilderbuchs, Basteln einer Mini-Kakao-Baumschule oder Bananenfarm

  https://mediathek.fairtrade-deutschland.de/fairtrade/GetThumbnail.aspx?assetid=813

• Schoko-Alarm 
  → Themen: Schokolade, Kakao, Zucker, Fairer Handel 
  → Zielgruppe: Kinder von 6-10 Jahren 
  → Dauer: 1-4 Doppelstunden (je nach Wahl der Bausteine) 
  → Mögliche Weiterarbeit: Aktionen umsetzen, z.B. Verkauf fairer Schokomuffins in der Schule und Erlös an Projekte spenden

  https://www.misereor.de/fileadmin/user_upload/Infothek/unterrichtsmaterial-schokoalarm-grundschule.pdf

• Frida, die Rohstoff-Detektivin und der ungelöste Fall der Handy-Müllhalde
• → Themen: Rohstoffe, Handy-Produktion, Umweltschutz, Recycling
• → Zielgruppe: Kinder von 6-10 Jahren
• → Dauer: 1 Einzelstunde
• → Mögliche Weiterarbeit: Handy-Sammelaktion an der Schule durchführen
• https://www.brot-fuer-die-welt.de/fileadmin/mediapool/downloads/Bildung/Schule/Material/Frida-Rohstoff-Detektivin-E-Book.pdf

SBBZ

• Fairer Handel
  → Themen: Gerechtigkeit, Schokoladenproduktion, Fairer Handel, Textile Kette, Fair Fashion vs. Fast Fashion, Christsein und Fairer Handel
  → Zielgruppe: Kinder und Jugendliche von 8-14 Jahren
  → Dauer: 1-6 Doppelstunden (je nach Wahl der Bausteine)
  → Mögliche Weiterarbeit: Verlinkten Actionbound durchführen
  https://www.sternsinger.de/fileadmin/bildung/Dokumente/schule/2025/2025_Fairer-handel.pdf

   

• Materialpool für inklusiven Unterricht in leichter Sprache

  → Themen: Bildung für nachhaltige Entwicklung, Fairer Handel, Produkte Schokolade, Banenen, Kleidung, Klima, Lebensmittel, Wasser 

  →Zielgruppe: Kinder und Jugendliche  

  →Dauer: ein bis mehrere Doppelstunden (je nach Wahl der Bausteine)

  Bestellen: https://www.bezev.de/de/home/bildungsarbeit-fuer-nachhaltige-entwicklung/inklusive-bne-in-der-schule/inklusives-bildungsmaterial/echt-gerecht/echt-gerecht/

  Download: https://www.bezev.de/de/home/bildungsarbeit-fuer-nachhaltige-entwicklung/inklusive-bne-in-der-schule/inklusives-bildungsmaterial/

Sekundarstufe I

• Auf großem oder kleinem Fuß? Ein Rollenspiel zum ökologischen Fußabdruck 
  → Themen: Konsum, Lebensstil, Gerechtigkeit 
  → Zielgruppe: Jugendliche von 10-14 Jahren 
  → Dauer: 1 Einzelstunde 
  → Mögliche Weiterarbeit: Möglichkeiten recherchieren und eigene Agenda erstellen, um den ökologischen Fußabdruck im eigenen Alltag zu reduzieren

  https://www.misereor.de/fileadmin/user_upload/Infothek/unterrichtsmaterial-auf-grossem-oder-kleinem-fuss-2022.pdf

• Über den Heiligen Nikolaus und seine Suche nach sozialer Gerechtigkeit 
  → Themen: Kakaoproduktion, Kinderarbeit, Fairer Handel 
  → Zielgruppe: Jugendliche von 10-15 Jahren 
  → Dauer: 1 Doppelstunde 
  → Mögliche Weiterarbeit: Aktionen in der Schule umsetzen, z.B. Verkauf von Fairer Schokolade (Erwerb über Weltläden) und Erlös an ein ausgewähltes Projekt spenden

  https://www.misereor.de/fileadmin/user_upload/Infothek/unterrichtsmaterial-nikolaus-gerechtigkeit-kakaoproduktion.pdf

• Völlig Banane? … oder doch mehr dran als man glaubt?
  → Themen: Fairer Handel, Fairtrade-Siegel, Bananen
  → Zielgruppe: Jugendliche von 10-15 Jahren
  → Dauer: 1-4 Doppelstunden (je nach Auswahl der Kapitel)
  → Mögliche Weiterarbeit: Aktion an der Schule durchführen, z.B. „Banana-Day“ gestalten
  https://www.misereor.de/informieren/alle-publikationen/einzelansicht/voellig-banane-oder-doch-mehr-dran-als-man-glaubt-sek-i

   

• Gemeinsam für eine klimafreundliche Zukunft. Ein Mystery zu islamischen und christlichen Perspektiven auf eine komplexe globale Herausforderung 
  → Themen: Religiöse Perspektiven auf die Klimakrise 
  → Zielgruppe: Jugendliche von 12-16 Jahren 
  → Dauer: 1 Doppelstunde 
  → Mögliche Weiterarbeit: Religionsgemeinschaften vor Ort zu Klimaschutzaktivitäten und der Motivation dahinter befragen
  https://www.globaleslernen.de/sites/default/files/files/pages/unterrichtsmaterial-gemeinsam-fuer-eine-klimafreundliche-zukunft.pdf

Sekundarstufe II

• Ernährung: Megacities, Südmärkte und lokale Märkte
  → Themen: Nachhaltigkeit, Indien, Globaler Süden, Ernährungsgerechtigkeit, Fairtrade-Siegel, Initiativen vor Ort
  → Zielgruppe: Jugendliche von 16-19 Jahren
  → Dauer: 1-3 Doppelstunden (je nach Wahl optionaler Aufgabenstellungen)
  → Mögliche Weiterarbeit: Informationsplakate für eine Schulausstellung gestalten, Actionbound mit virtuellem Besuch in Indien

  https://mediathek.fairtrade-deutschland.de/fairtrade/GetThumbnail.aspx?assetid=909

• Ernährung: Was bedeutet ein gutes Leben?
  → Themen: Fairtrade, Kakaoproduktion, Ghana, Globaler Süden, Kolonialismus
  → Zielgruppe: Jugendliche von 16-19 Jahren
  → Dauer: 1-3 Doppelstunden (je nach Wahl optionaler Aufgabenstellungen)
  → Mögliche Weiterarbeit: Recherche zu Konzepten des Buen Vivir, eigene Agenda sowie notwendige Bedingungen visualisieren, Actionbound mit virtuellem Besuch in Indien
  https://mediathek.fairtrade-deutschland.de/fairtrade/GetThumbnail.aspx?assetid=906

Berufsschule

• fitfortrade Markentrainer
  → Themen: Fairtrade-Siegel, Globaler Süden, Nachhaltigkeit, Menschenrechte
  → Zielgruppe: junge Erwachsene (insbesondere Berufsschüler:innen)
  → Dauer: 3 Doppelstunden
  → Mögliche Weiterarbeit: Konzepterstellung zur Platzierung von Fairtrade-Produkten in Einkaufsmärkten
  https://mediathek.fairtrade-deutschland.de/fairtrade/GetThumbnail.aspx?assetid=1020
   
• Der Fußabdruck des Smartphones
  → Themen: Klimagerechtigkeit, Smartphone, Rohstoffe
  → Zielgruppe: junge Erwachsene (insbesondere Berufsschüler:innen)
  → Dauer: 2-3 Einzelstunden
  → Mögliche Weiterarbeit: Handy-Aktion an eigener Schule durchführen
  https://www.brot-fuer-die-welt.de/bildungsmaterial/wirtschaft-fairer-handel/